ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 |
گپی با حمیدرضا ناصرنصیر، معمار و مدرس دانشگاه درباره طراحی فضاهای مربوط به کودکان
این جمله را بیشک بارها شنیدهایم که کودکان مانند لوحهای سفیدی هستند که نقشهای پذیرفته شده را ماندگار میکنند. ولی واقعاً چقدر به این موضوع توجه میکنیم؟ شهر و فضاهای شهری از خانه مسکونی تا خیابانها و مراکز آموزشی، مکانهایی هستند که هر فردی از ابتدای زندگی با آنها درگیر است و هر کدام از این فضاها خواهناخواه اثرات زیادی روی فرد و زندگی آینده او میگذارد.
مدت کوتاهی است که "انجمن سازه های فضاکار ایران" به صورت رسمی آغاز به کار کرده است. به همین منظور، یک سایت خبری گفتگوی کوتاهی را با دکتر نصرالله دیانت، رئیس انجمن سازه های فضاکار ایران، انجام داده است که در ادامه تقدیم خوانندگان عزیز می گردد:
مفهوم دیگری که به آن اشاره می کنم، مفهوم سازه و مفصل بندی مسیر بارها بر روی سطوح است؛ نگرشی به سازه که بجای تقسیم سطوح براساس منحنی های ساخت، از حرکت بارها در طول سطوح استفاده شده است.
پیتر آیزنمن در ۱۱ اگوست سال ۱۹۳۲ در نیوارک، ایالت نیوجرسی به دنیا آمد. او مدرک لیسانس معماری خود را از دانشگاه کرنل، مدرک فوق لیسانس خود را از دانشگاه کلمبیا و دکترای خود را از دانشگاه کمبریج دریافت کرد. به وی یک دکترای افتخاری هنرهای زیبا از طرف دانشگاه ایلینویز شیکاگو اهدا شد.
ادامه مطلب ...